2. En los grupos cooperativos les realicé un dictado de fracciones donde uno/a tenía que escribir la fracción con números, otro/a con letras, otro/a un dibujo y otro/a representarlo con el material de "los quesitos".
Para ello le daba un par de minutos por fracción para que hablaran, pensaran y ejecutaran como hacerlo.
Pasado el tiempo se corregía e incluso los otros grupos opinaban si otro grupo se equivocaba.
Este material se guarda en el portafolio de los equipos.
La mayoría asimilaron los conceptos de las fracciones rápido y ayudándose unos de otros.
(Maestro Jesús 3ºB)
Me ha gustado esta actividad, la realizaremos en clase (IPCherin). Gracias por compartirla con tod@s. Un saludo.
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